Пожертвування 15 вересня 2024 – 1 жовтня 2024 Про збір коштів
1

A Systematic Review on Ankle Injury and Ankle Sprain in Sports

Рік:
2007
Мова:
english
Файл:
PDF, 138 KB
english, 2007
3

The effect of school bag design and load on spinal posture during stair use by children

Рік:
2011
Мова:
english
Файл:
PDF, 192 KB
english, 2011
10

The impact of older siblings on vocabulary learning in bilingual children

Рік:
2018
Мова:
english
Файл:
PDF, 1.61 MB
english, 2018
11

Greater toe grip and gentler heel strike are the strategies to adapt to slippery surface

Рік:
2008
Мова:
english
Файл:
PDF, 192 KB
english, 2008
15

Antecedents of Green Brand Equity: An Integrated Approach

Рік:
2014
Мова:
english
Файл:
PDF, 418 KB
english, 2014
17

Effect of anticipation on knee kinematics during a stop-jump task

Рік:
2014
Мова:
english
Файл:
PDF, 421 KB
english, 2014
19

Lexical development in Mandarin–English bilingual children

Рік:
2011
Мова:
english
Файл:
PDF, 421 KB
english, 2011
20

Word Learning in Children With Primary Language Impairment: A Meta-Analysis

Рік:
2010
Мова:
english
Файл:
PDF, 7.37 MB
english, 2010
22

Transforming school culture: can true collaboration be initiated?

Рік:
2002
Мова:
english
Файл:
PDF, 265 KB
english, 2002
30

Human walks carefully when the ground dynamic coefficient of friction drops below 0.41

Рік:
2009
Мова:
english
Файл:
PDF, 443 KB
english, 2009
32

Myoelectric stimulation on peroneal muscles resists simulated ankle sprain motion

Рік:
2012
Мова:
english
Файл:
PDF, 322 KB
english, 2012
39

The Use of Wearable Inertial Motion Sensors in Human Lower Limb Biomechanics Studies: A Systematic Review

Рік:
2010
Мова:
english
Файл:
PDF, 218 KB
english, 2010
46

Cushioning and lateral stability functions of cloth sport shoes

Рік:
2007
Мова:
english
Файл:
PDF, 300 KB
english, 2007
49

Lower-Extremity Gait Kinematics on Slippery Surfaces in Construction Worksites

Рік:
2005
Мова:
english
Файл:
PDF, 454 KB
english, 2005
50

Intervention With Linguistically Diverse Preschool Children

Рік:
2005
Мова:
english
Файл:
PDF, 102 KB
english, 2005